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七田真右腦開發方法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 超右腦照相記憶 來源: 逍遙右腦記憶
1、用圖形代替語言,可以開發右腦
在日常生活中,人們偏重用語言進行表達,漸漸地把圖形表達忘掉了。也就是說,人們過分依賴左腦。因此,我們應該有意識地使用圖形表達的方法,讓右腦也參加到日常生活中來。對孩子講解問題時,要多利用圖形來講述,如利用一個大圓圈和一個小圓圈來講述誰大誰小;給孩子講“2+3=5”的數學題時,可以畫上兩個“△”,再畫上三個“★”的符號,再進行計算,這些都是開發右腦的好辦法。電腦游戲也是鍛煉孩子右腦的好工具。家長要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲。游戲是孩子最喜歡的活動,玩電子游戲會使右腦在愉悅的氣氛中得到鍛煉。

2、鍛煉幼兒的形象思維能力
對于幼兒來說,童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富于幻想,可以啟發孩子一邊讀,一邊在腦海中聯想一個活生生的場面,這就需要形象思維能力。

觀看體育比賽,也能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭,都會給你的右腦帶來一連串的富于魅力的想像,這就是觀看體育比賽對右腦產生的良性刺激的結果。在觀看比賽時,要啟發孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況,而不是憑大腦中已有的印象、數據作邏輯推斷。

人的夢境實際上就是無意識中右腦描繪的故事,做夢醒來,立刻把內容寫下來或是講給別人聽,這樣做就等于再現右腦的形象,有利于刺激右腦。同時,它還是協調左腦和右腦的有效手段,對大腦整體的活化會產生積極影響。利用算盤進行計算的人,有時還可以利用心算,在腦海里撥動算盤珠,這就是形象思維。即使不那么擅長珠算的人,也可用這個方法鍛煉右腦。

3、培養幼兒的創造力
人的大部分記憶,是將情景以模糊的圖像存入右腦。所謂思考,就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像,一邊把它符號化、語言化的過程,所以左腦具有很強的工具性質,它負責把右腦的形象思維轉換成語言。

我們常說的“直覺”、“一閃念”的創造思路,就是右腦直觀的、綜合的、形象的思維機能發揮作用,并且要左腦很好地配合。培養孩子的創造力,是開發右腦的方法之一。益智玩具是開發右腦的最佳工具。益智玩具主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主,通過兒童自己識圖,按照圖示來組裝,這就是一種創造性的活動,同時也是啟發孩子進行右腦思維的一種形式。

4、鍛煉孩子的形狀特征記憶
下棋是鍛煉右腦類型識別能力的好辦法。孩子在下圍棋或象棋時,其側重點不是思謀招數,而是要記住棋盤上那星羅棋布、犬牙交錯的“形狀”、“態勢”。鍛煉孩子努力記住棋盤上廝殺的局面,這對于孩子的右腦將產生很好的刺激。

在日常生活中,類似的右腦“活化”隨處可做。在高處,頭稍稍向右偏轉利用左視野觀察大街上的車輛,記住它的顏色、形狀,把它們排列的腦海里。帶著孩子在外散步,看到一個感興趣的小寵物,你應該讓孩子努力記住它,過后讓孩子試著回憶它的可愛之處,也許一開始孩子還會覺得回憶起來有困難,但經過多次反復訓練,孩子就能抓住對方的特征。

5、鍛煉孩子的空間認識能力
夜里回到家里,不用開燈,我們也可以四處走動,而不會碰壁、不會摔跤。這種空間感知能力,就是右腦的機能。
可以讓孩子進入一個新的環境,讓他環視四周后,將他的眼睛用布蒙上,同他玩捉人游戲,這是鍛煉右腦的好方法。
記路能力也是空間認識能力,您可以帶孩子在公園散步,然后讓孩子帶著你沿原路返回。
還可以讓孩子眺望天空,觀看天空中的云朵。漸漸地孩子就會感覺到云朵的立體形象和立體層次。
這些都是孩子利用空間認識鍛煉右腦的最好方法。
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